Horn Retreat

In einem partizipativen, künstlerisch-planerischen Prozess wurden neue Nutzungs- und Gestaltungsmöglichkeiten für das Schullandheim Estetal als außerschulischen Lern- und Lebensort entwickelt. Das Planungsteam aus Schüler*innen, Lehrkräften und dem projektbüro Hamburg erprobte innovative Lernformen außerhalb des Schulalltags und erschließt sich das Schullandheim als kreativen Rückzugs-, Arbeits- und Erfahrungsraum. Mit 15 Schüler*innen aus allen Jahrgängen der Stadtteilschule Horn wurden zukunftsweisende Nutzungskonzepte für diesen besonderen Lernort erarbeitet. In der groß angelegten, partizipativen Recherchephase brachten 180 weitere Schüler*innen ihre Wünsche und Visionen kreativ ein. Das Planungsteam bündelte die Ergebnisse, erarbeitete daraus ein neues Narrativ für das Schullandheim der Zukunft und erprobte dies gleichzeitig vor Ort. Zum Ende des Projekts wurden die Ergebnisse der breiten Schulöffentlichkeit präsentiert.